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让课堂幸福感回归——对幸福课堂的思考与探索

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【作者】 杨杰；

【机构】 华中科技大学；

【摘要】 <正>一、谁"偷"走了师生的幸福感?让学生享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福,本是课堂教学的应有之义。学生的幸福感体现在他们感官上的愉悦,思考、探究的乐趣,收获的喜悦和人际交往

【关键词】 人际交往； 问题解决； 课堂教学； 差比数列； 通项公式； 学会学习； 主体性； 化归思想； 被教育者； 知识匮乏；
  • 【文献出处】 人民教育 ,People’s Education , 编辑部邮箱 ,2009年12期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】805
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