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再谈李吉林老师的“情境教育”

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【作者】 柳斌；

【机构】 教育部；

【摘要】 <正>情境教育的理论框架及操作体系是著名小学语文教育专家李吉林老师花了30年,倾注了全部的精力打造出来的,充满了乡土气息和时代精神。李老师从中国古代文论的"意境说"理论当中汲取营养,把境界创设和情感化育以及二者的互动交融与教书

【关键词】 情境教育； 李吉林； 小学语文教育； 时代精神； 中国古代文论； 意境说； 品德素养； 教育工作者； 李老师； 操作体系；
  • 【文献出处】 人民教育 ,People’s Education , 编辑部邮箱 ,2009年05期
  • 【分类号】G623.2
  • 【被引频次】13
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