【作者】 金若沙； 陈民利；
【机构】 义乌工商学院工商管理系；
【摘要】 课程考核是教学工作的一个关键环节,是检验学生学习成果的重要手段。目前高等职业院校市场营销策划课程的考核模式存在诸多弊端。因此,要以形成性考核、能力考核、量化考核为原则,构建适应于应用型人才培养目标的考核模式。更多还原
