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北京市2007年义务教育阶段学业水平测试结果分析
【摘要】 北京市2007年义务教育阶段学业水平测试,采用抽样的方法对五年级和八年级共6546名学生进行思想品德、英语、五年级科学和八年级生物共6个学科的测试。结果表明,五年级和八年级学生在上述科目均已达到课程标准的要求,城区学生各科的学业水平均显著高于郊区学生。更多还原
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【文献出处】
教育科学研究
,Educational Science Research
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编辑部邮箱
,2009年09期
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【分类号】G522.3
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【被引频次】4
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【下载频次】308
