【作者】 徐慧； 郭荣祥； 周建美；
【机构】 南通大学；
【摘要】 本文根据作者的教学经历,针对计算机课程特点,指出计算机课程需要创新性学习;分析了现有课堂教学中不利于创新人才培养之处;就如何改革大学课堂教学,让课堂成为学生创新思维、创新意识及创新能力提高的发源地提出了一些想法。更多还原
