【作者】 王红芳；
【机构】 贵州铜仁学院；
【摘要】 <正>随着新一轮教学改革的实施,中学数学课堂教学模式也在不断改进。《数学课程标准(实验稿)》明确指出:"有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式";"数学教育要更多还原
