护理本科教学中综合性设计性实验的探讨

【摘要】 护理学实验教学是护理人才全面掌握和深入融汇护理知识、锤炼科学思维和培养创新能力的重要环节。护理综合性设计性实验是依托护理学知识,结合临床实践,以案例设计为基础和解决问题为特征的实验[1],在护理学本科《护理学基础》实验教学中尝试综合性设计性实验教学,有助于提高学生综合运用知识的能力,有助于提高学生探索知识的兴趣,有助于培养学生今后独立从事护理活动的能力。1实验背景和方式1.1实验背景教学对象为我校护理学专业本科生,实验开展选择在第三学期和第四学期,此时学生已完成了大部分人文社科知识和医学、护理知识的学习,已经接受了一个学期的基本实验训练,为开展综合性、设计性实验奠定了一定的基础。1.2实验方式更多还原