【作者】 刘晓；
【机构】 山东省日照第一中学；
【摘要】 <正>一、如何有效实施教学——面对"模块"的困惑山东作为首批进入普通高中新课程实验的省区之一,于2004年秋季全面开展高中新课程实验,从2007年秋季开始了又一轮的实验。在这个过程中,教师对新课程、新教材有了更深刻的认识,但同时更多还原
