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过渡性双语教学模式在高职涉外旅游专业教学中的应用
【摘要】 近些年,双语教学在我国越来越受到重视,特别是一些条件较好的高校都开展了双语教学,但由于诸多如师资、教材以及学生等原因,在高职院校进行双语教学还存在了一定的难度。本文从高职院校的现实出发,分析了过渡性双语教学模式的特点以及在高职旅游专业教学中的可行性。更多还原
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【文献出处】
湖北函授大学学报
,Journal of Hubei Correspondence University
,
编辑部邮箱
,2009年04期
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【分类号】H09
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【被引频次】5
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【下载频次】94
