【作者】 陈海飞；
【机构】 扬州大学社会发展学院；
【摘要】 一切理解活动的发生都必须以理解对象的客观存在为前提,文本一经产生便具有了自身的意义,文本意义不因理解者的理解而改变,文本意义相对于理解者而言具有客观性。在对马克思文本的理解过程中,我们应当坚持客观性理解原则,反对主观性理解立场。更多还原
