【作者】 闵改； 陈大伟；
【机构】 平顶山市卫生学校； 平顶山教育学院；
【摘要】 教育技术是教育改革的突破口,新的教育观念的确立、教学模式的创新和教育体制的变革,都离不开教育技术的参与,而教育技术在学校教学应用中遭遇到困境,甚至产生教育技术无用论,通过分析发现教育技术能力的不足是目前制约教育技术应用效果的关键因素,提出通过教师培训来提高教师的教育技术能力。更多还原
