【作者】 郑晶玮;
【机构】 浙江工商大学;
【摘要】 <正>"这是一个最需要阅读的时代,这是一个最不需要阅读的时代;这是一个阅读物过剩的时代,这是一个阅读物缺乏的时代",[1]似乎已成为当前青年学生阅读现状的真实写照。青年学生尚处在人格塑造、心理发育的更多还原