【作者】 唐锡萍； 龙捷； 张燕青； 谢晓斌； 黄榕权；
【机构】 广州医学院病理教研室；
【摘要】 病理学是研究疾病的发生、发展及其转归规律的一门基础医学课程,因其是一门形态学科,理解内容相对少,记忆内容多而令人感到枯燥乏味,部分学生缺乏学习兴趣,影响教学质量。病理实验教学从实验教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了初步的探讨和实践。更多还原
