【作者】 施泓；
【机构】 黑龙江省卫生学校；
【摘要】 <正>提高教学质量是一个多方面的复杂问题,它涉及到学生、教师、学校甚至家庭、社会等各方面因素。在这众多的因素中,教师教得如何是一个关键,只有发挥教师的主导作用,才能调动学生的积更多还原
