【作者】 蒋云生； 陈俊香； 曾落雁； 张利；
【机构】 中南大学第二临床学院； 中南大学第二临床学院 湖南长沙410011； 湖南长沙410011；
【摘要】 在医学教育国际标准本土化试点班诊断学学习阶段,结合主干课程开展课外科研活动,通过论文评估及反馈调查,认为该项活动能提高大学生的信息处理、获取新知识、语言表达、团结协作、社会交往、分析解决问题及创新能力。更多还原
