【作者】 范云茹； 范晓静；
【机构】 河北大学； 保定市第四中学；
【摘要】 转变评价观念,倡导学生主体评价、关注学生发展、立足开放民主是现代教育评价的实质。本文通过对教育评价中存在的问题的揭示,简要分析了现代教育评价的实质及其实施。更多还原
