【作者】 刘荣蔚； 蒋虹；
【机构】 文山师范高等专科学校音乐系；
【摘要】 <正>文化的交流是一种双向的运动,而不应该是一种文化对另一种文化的强行输入,亦或一种文化对另一种文化的被动接受。回顾中国近现代音乐教育发展史,我们不难看出,由于政治、经济等各方面的原因,在我们还没有做好准更多还原
