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工程硕士专业学位研究生教育应正确处理六个关系
【摘要】 认为工程硕士专业学位研究生教育具有自身的办学要求和特色,在其教育体系和培养模式不断完善的过程中,需要正确处理好工程硕士与工学硕士、质量标准与工程特色、理论知识与工程实践、专业学位与任职资格、传统教学与现代远程教学、学校自律与社会监督六个关系。更多还原
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【文献出处】
学位与研究生教育
,Academic Degrees & Graduate Education
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编辑部邮箱
,2008年09期
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【分类号】G643
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【被引频次】18
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【下载频次】716