【作者】 肖顺华； 钟福新； 刘峥； 杨世军；
【机构】 桂林工学院材料与化学工程系；
【摘要】 多媒体辅助教学具有表现力丰富、信息容量大、交互性较强、共享性好等特点。在无机化学课程教学中,充分而恰当地设计、开发和运用多媒体,并有机结合其他各种手段,可以达到传授知识、开发智力、培养能力的目的,从而有效提高无机化学课程的教学质量。更多还原
