【作者】 刘凌云； 李强； 曾庆波；
【机构】 广州中医药大学职业技术学院； 广州中医药大学职业技术学院 广东广州510405； 广东广州510405；
【摘要】 促进学生自我教育、自我引导和自我管理的思维方式以及行为方式的科学化,是当前亟待解决的问题,耗散结构理论强调的是开放系统依靠在内部非线性机制基础上不断演化的理念,对于中医高等教育,有着方法论上的重要指导意义。更多还原
