【作者】 李承娟；
【机构】 浙江财经学院科研处；
【摘要】 以高校的科研管理和学科建设的协同发展问题为对象,应用"协同学"理论,找出科研管理和学科建设的序参量,以层次分析法对科研管理和学科建设的协同关系建立一个定性和定量结合的分析模型,试图为高校发展策略提供一个数字的参考。更多还原
