【作者】 杨秦； 罗舰； 赵雅玲；
【机构】 华中师范大学体育学院； 华中师范大学体育学院 湖北·武汉430079； 湖北·武汉430079；
【摘要】 体育专业本科新生在入学初期产生许多不适应。高校应抓住体育专业本科新生的思想特点和不同类型学生的特性,教育和帮助他们完成角色转换,提高心理适应能力,顺利渡过适应期,实现个体心理与外部环境的协调一致,促进体育专业本科新生身心的健康发展。更多还原
