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管中窥豹——浅谈高中语文教师课堂提问的艺术策略

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【作者】 张丽娜； 冯士宝；

【机构】 西南大学教育学院； 郑州市第11中学；

【摘要】 <正>教师的课堂提问是通过师生相互作用、检查学习,以达到促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的一种教学行为方式。教学过程在很大程度上

【关键词】 高中语文； 教学行为方式； 教师课堂提问； 课堂教学； 教学过程； 学习水平； 问题形式； 抽象概括能力； 设疑； 导入语；
  • 【文献出处】 教育理论与实践 ,Theory and Practice of Education , 编辑部邮箱 ,2008年02期
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】31
  • 【下载频次】783
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