【作者】 吕津； 杨勇； 徐鹏；
【机构】 长春理工大学；
【摘要】 我国高校经济类专业实践教学环节还存在许多问题。本文有针对性地探讨了增强经济类专业实践教学环节的基本途径,旨在促其适应社会发展的需求。更多还原
