【作者】 江松琦； 杨志耘；
【机构】 汕头大学教务处； 北京信息科技大学图书馆；
【摘要】 教育部本科教学工作水平评估的原则是"以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设",面对繁重的评估工作,文章指出了高校应如何优化资源,如何利用自身资源高效率低能耗地做好评估。更多还原
