【作者】 于长悦； 李飞飞； 曲玉柱；
【机构】 天津工业大学； 天津科技大学； 长春师范学院；
【摘要】 本文试图从人本主义、开放式教育、研究性学习三方面,通过对"电影音乐鉴赏"进入普通高校艺术教育选修课课堂后的反映和收获进行分析,总结出电影音乐鉴赏的教育价值和意义。更多还原
