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中医护理专业课程的整合与优化

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【摘要】 目的:构建适应中医护理教育模式的课程整合体系,以促进中医护理教育的可持续发展。方法:分析中医护理专业课程体系的存在问题,指出课程整合的目的、必要性、整合的具体模式以及原则。结果:中医护理专业的课程应从专业基础课、专业课方面进行教学内容的调整以及中西医的整合,并要遵循转变“学科本位”的观念、强化教师的主体意识、处理好整合课程与分科课程的关系等原则。结论:通过构建中医护理专业课程整合模式,以加速中医护理专业的教学改革,形成独特的中医护理专业课程体系。

【关键词】 中医护理课程整合优化
【基金】 广东省新世纪高等教育教学改革研究项目资助
  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2007年06期
  • 【分类号】R47-4
  • 【被引频次】13
  • 【下载频次】300
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