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非英语专业大学本科生英语自主学习能力问卷调查与分析
A Survey of Non-English major College Student’s Autonomous Learning Ability
【摘要】 我国大学英语教学中长期存在着单方面强调教师的决定作用,比较忽视学习者在学习过程中的决定性作用(即学习者的自主性)。本文对非英语专业大学本科生自主性英语学习能力进行了调查,就其状况进行了分析,并给出相应的建议。
【Abstract】 This paper investigates into non-English major college student’s self autonomy learning ability.The author analyzes the problems and offers some suggestions.
- 【文献出处】 中南民族大学学报(人文社会科学版) ,Journal of South-Central University for Nationalities(Humanities and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】26
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