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改革学生评价 促进学生发展——中国教育学会成都市青羊实验学校学生评价改革初探
【摘要】 素质教育呼唤学生评价改革。中国教育学会成都市青羊实验学校以促进学生发展为目标;构建了有特色的学生评价体系。具体包括:学科教学中的特色评价;综合性评价学生成长的“阳光少年”评价体系;旨在培养学生自主能力的学生成长职级制。
- 【文献出处】 中国教育学刊 ,Journal of the Chinese Society of Education , 编辑部邮箱 ,2007年03期
- 【分类号】G629.2
- 【被引频次】22
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