【作者】 李晓凤；
【机构】 武汉大学社会学系 教授；
【摘要】 本文通过对武汉市青少年社会教育的背景意义、目标体系及内容特色的系统疏理、分析与诠释,总结了武汉市青少年社会教模式的经验和启示,以望能对中国青少年社会教育起到推动与争鸣的作用。更多还原
