【作者】 李金丽； 侯苏谊；
【机构】 焦作市中医药学校； 焦作市中医药学校；
【摘要】 论述了创造性思维和计算机辅助教学的涵义和特点。以数学教学为例论述了利用计算机辅助教学的激发学生求知欲,培养学生创造性思维的方法。更多还原
