【作者】 徐军；
【机构】 山东理工大学远程教育学院 255033淄博；
【摘要】 基于资源的自主学习体现了开放教育的基本特征,本文从建构主义学习观点出发,重新审视了教学资源的作用,提出将学习情境纳入教学资源体系,重视教师作用的发挥;并根据开放教育学习者的具体情况,探讨了培养合作、探究能力的方法。更多还原
