【作者】 安娜；
【机构】 江汉大学继续教育学院 430016；
【摘要】 社会的发展呼唤人文素质教育的回归。当前的大学生存在着“过窄的专业教育,过弱的人文素养”的状况,大学生人文素质现状不容乐观。因此,必须把人文教育放到教育的首要位置,重新构筑大学生人文素质框架,优化人文环境,提高大学生的人文素质。更多还原
