【作者】 徐锋；
【机构】 徐州教育学院 221006；
【摘要】 本文主要从公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然等四个层次阐述了荣辱观教育对构建和谐社会的促进作用,提出了荣辱观教育是构建和谐社会的一种支持性资源。更多还原
