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浅析医学“四理”课程部分整合教学的内涵与优势
【摘要】 将"四理"课程教学内容部分性进行合理的优化、组合和有机的融合,打破传统"四理"课程的界限,形成医学"四理"课程部分整合教学内容,并编写和制作"四理"课程部分整合教学的教材和课件.该教学思想、内容和模式在本院的本科生的教学中试用,收到了较好的教学效果和反响.更多还原
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【文献出处】
宜春学院学报
,Journal of Yichun University
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编辑部邮箱
,2007年04期
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【分类号】R-4
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【被引频次】1
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【下载频次】50