【作者】 高清平； 雷勇华； 卢燕勤； 翦新春； 陈蕾； 刘迎春；
【机构】 中南大学湘雅医院口腔修复学教研室； 中南大学湘雅医院口腔修复学教研室 湖南长沙410008； 湖南长沙410008；
【摘要】 是否把学生作为主体,在教育中如何体现学生的主体性,是当前高等教学改革的一个核心问题。为了提高教学质量,在口腔正畸学教学中采用了参与型的教学方法,经过实践充分调动了学生的主观能动性,取得了较好的教学效果。更多还原
