【作者】 潘绍来； 朱建泉； 施晴；
【机构】 南通纺织职业技术学院教务处； 南通纺织职业技术学院教务处；
【摘要】 高等教育向学生提供教育产品存在着专业形态和课程形态两种服务模式。高等职业教育应该采用与普通高等教育不同的教育产品服务模式——推行课程化教育产品服务模式,这不仅符合当今世界职业教育的发展趋势,对推进我国高职教育教学改革向纵深发展也具有重要的应用价值。更多还原
