【作者】 郭建民；
【机构】 西安科技大学社会科学系 副教授； 陕西西安710054；
【摘要】 探索大学生社会主义荣辱观教育的基本途径具有重要的理论和实践意义。文章认为,加强大学生社会主义荣辱观教育,应帮助大学生深刻认识树立社会主义荣辱观的时代意义;构建常抓不懈的有效机制,为社会主义荣辱观教育提供智力支持和制度保证;采用新的方式和方法,引导大学生践行社会主义荣辱观。更多还原
