【作者】 李小英； 文红玉；
【机构】 华南师范大学教育科学学院； 华南师范大学教育科学学院 广州510631； 广州510631；
【摘要】 在新课程改革的新形势下,教师权威受到全方位的挑战,我们必须正视教师权威弱化的现状,探究教师权威存在的必要性,建构与新课程改革目标相适应的新型教师权威。更多还原
