【作者】 向冬梅； 孙冲武；
【机构】 西南大学计算机与信息科学学院； 重庆正大软件学院；
【摘要】 思维导图是一种思维工具,它模拟大脑的记忆结构,使用线条、符号、词汇和图像,遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则来形成表征信息的图形。生成学习(generative learning)是一种有关深层次理解和意义建构的学与教的新方式,强调生成是构建关系的过程,从而带来真正的理解。可视化图形是生成各种关系的重要方式,思维导图正好满足了生成学习对“图形组织工具”的要求。更多还原
