【作者】 慕宝贵； 马辉锦；
【机构】 辽宁师范大学体育学院； 吉林建筑工程学院体育教研部；
【摘要】 在体育教学过程中,教师始终如一,一丝不苟地对学生进行观察和针对性指导,其目的是为了发现和解决学生在学习中出现的问题。教师观察与指导工作的好坏不仅能反映教师的教学水平,更重要的是对完成教学任务﹑提高教学质量有着直接的影响。为此,如何提高教师在教学中的观察与指导能力,本文从两个方面试谈自己粗潜的看法。更多还原
