【作者】 马秀颖； 马敏娜；
【机构】 长春税务学院； 长春税务学院；
【摘要】 统计双语教学是当前高校统计专业建设和改革创新的一项重要内容,也是为顺应社会发展对创新型统计人才的需求应运而生的。本文研究基于统计双语教学实践的基本条件,对统计双语的教材建设、师资建设、教学方法改革等方面进行了探索和思考。更多还原
