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数学本质·数学观·数学教学观——新课程理念下对数学及其教学的再认识

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【作者】 宋文檀；

【机构】 榆林学院数学系 陕西 719000；

【摘要】 <正>1问题的提出当前,世界范围内的数学教育都在经历一场深刻的变革,我国的数学教育改革也在不断向纵深发展.这场数学教育改革涉及教育观念、课程教

【关键词】 数学观； 数学本质； 数学教学观； 数学家； 数学知识； 数学教育改革； 数学教育观念； 数学教师； 经验科学； 演绎科学；
  • 【文献出处】 数学通讯 ,Bulletin of Mathematics(Wuhan) , 编辑部邮箱 ,2007年05期
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】335
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