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合作学习在大学英语教学中的应用
【摘要】 合作学习(Cooperative Learning)是当代教育理论、研究和实践中影响最大和成果最多的教学理论和策略体系之一。它能够改善课堂的气氛,提高学生语言运用的能力,增强学生的自信,拓展班级授课制条件下的学习空间。文中针对目前大学英语教学中存在的问题及教学现状,探讨了合作学习原则及其在大学英语课堂教学中的运用,阐述了英语合作学习的必要性、优越性、实施的具体步骤、注意事项以及采取合作学习后大学英语教学的预期效果。
- 【文献出处】 思茅师范高等专科学校学报 ,Journal of Simao Teacher’s College , 编辑部邮箱 ,2007年03期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】4
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