【作者】 苏小桦；
【机构】 西南交通大学工会 四川成都610031；
【摘要】 邓小平教育发展动力思想突出了教育者的数量和质量对教育发展的关键作用,强调了社会各种主客观因素对教育发展的综合作用,论述了教育体制改革对教育发展的促进作用。邓小平确立了教育在社会主义现代化建设中优先的可持续发展的战略地位。更多还原
