【作者】 彭旭东；
【机构】 天津理工大学计算机科学与技术学院；
【摘要】 "C语言程序设计"是高校多数非计算机专业本科生的必修课,也是学生普遍认为非常难学的课程。为了降低难度,笔者提出从调整授课顺序和改革教学内容两个方面入手,进行改革。实践证明,这一做法能够取得比较好的教学效果,学生的程序设计能力也较以前有明显提高。更多还原
