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“导师制下项目驱动教学模式”的研究与实践
【摘要】 本文针对传统软件人才培养模式下学生实践应用能力薄弱的情况,提出了一种面向应用的软件专业教学模式改革新思路——导师制下项目驱动教学模式,即在本科三年级,以软件工作室为教学场所,开展以导师为核心、学生为主体、项目研发为主线的系统的教学活动,并详细介绍了该教学模式的研究背景、内容框架、主要特点及实施情况。
【关键词】 软件人才培养；
导师制下项目驱动教学模式；
应用创新；
【基金】 江西省高等学校教学研究省级立项课题[20041008];江西省教育科学“十一五”规划重点课题
- 【文献出处】 计算机教育 ,IT Education , 编辑部邮箱 ,2007年02期
- 【分类号】TP31-4
- 【被引频次】57
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