【作者】 陈德静； 禾平； 王素华； 聂邦军；
【机构】 南京工程学院党委；
【摘要】 提高大学生科技创新能力是时代的要求。从认知—实践—发展—创新四个层次构建系统化的目标体系,从深化教育教学改革、加强校园文化建设、组织各类科技竞赛、开展创新实践四个方面构建多样化的实施体系,从思想、组织、制度、条件、评价五个方面构建科学化的保障体系,能够有效地推进大学生科技创新能力培养工作。更多还原
