【作者】 刘宁元;
【机构】 湖南株洲职业技术学院;
【摘要】 面对高职学院大学生高等数学学习状况不甚理想的局面,笔者认为首要解决的问题是提高学生学习高等数学的兴趣。本文从四个方面阐述了培养兴趣的途径。更多还原