【作者】 殷虹；
【机构】 天津工程师范学院 天津300222；
【摘要】 分析了启发式教学的基本思想内涵,指出了目前启发式教学在思想认识及应用方面容易产生的误区,最后结合教学实例说明了如何在教学过程中灵活开展启发式教学。更多还原
